Pensant l'escola

Missatge d'error

  • Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at /home/valldaur/public_html/index.php:3) in _drupal_bootstrap_page_cache() (line 2410 of /home/valldaur/public_html/includes/bootstrap.inc).
  • Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at /home/valldaur/public_html/index.php:3) in drupal_send_headers() (line 1221 of /home/valldaur/public_html/includes/bootstrap.inc).
  • Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at /home/valldaur/public_html/index.php:3) in drupal_send_headers() (line 1221 of /home/valldaur/public_html/includes/bootstrap.inc).
  • Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at /home/valldaur/public_html/index.php:3) in drupal_send_headers() (line 1221 of /home/valldaur/public_html/includes/bootstrap.inc).
  • Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at /home/valldaur/public_html/index.php:3) in drupal_send_headers() (line 1221 of /home/valldaur/public_html/includes/bootstrap.inc).
  • Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at /home/valldaur/public_html/index.php:3) a drupal_send_headers() (línia 1221 de /home/valldaur/public_html/includes/bootstrap.inc).
  • Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at /home/valldaur/public_html/index.php:3) a drupal_send_headers() (línia 1221 de /home/valldaur/public_html/includes/bootstrap.inc).
  • Notice: Undefined variable: link2 a include() (línia 31 de /home/valldaur/public_html/sites/all/themes/valldaurazen/templates/calendar-datebox.tpl.php).
  • Notice: Undefined variable: link2 a include() (línia 31 de /home/valldaur/public_html/sites/all/themes/valldaurazen/templates/calendar-datebox.tpl.php).
  • Notice: Undefined variable: link2 a include() (línia 31 de /home/valldaur/public_html/sites/all/themes/valldaurazen/templates/calendar-datebox.tpl.php).
  • Notice: Undefined variable: link2 a include() (línia 31 de /home/valldaur/public_html/sites/all/themes/valldaurazen/templates/calendar-datebox.tpl.php).
  • Notice: Undefined variable: link2 a include() (línia 31 de /home/valldaur/public_html/sites/all/themes/valldaurazen/templates/calendar-datebox.tpl.php).
  • Notice: Undefined variable: link2 a include() (línia 31 de /home/valldaur/public_html/sites/all/themes/valldaurazen/templates/calendar-datebox.tpl.php).
  • Notice: Undefined variable: link2 a include() (línia 31 de /home/valldaur/public_html/sites/all/themes/valldaurazen/templates/calendar-datebox.tpl.php).
  • Notice: Undefined variable: link2 a include() (línia 31 de /home/valldaur/public_html/sites/all/themes/valldaurazen/templates/calendar-datebox.tpl.php).
  • Notice: Undefined variable: link2 a include() (línia 31 de /home/valldaur/public_html/sites/all/themes/valldaurazen/templates/calendar-datebox.tpl.php).
  • Notice: Undefined variable: link2 a include() (línia 31 de /home/valldaur/public_html/sites/all/themes/valldaurazen/templates/calendar-datebox.tpl.php).
  • Notice: Undefined variable: link2 a include() (línia 31 de /home/valldaur/public_html/sites/all/themes/valldaurazen/templates/calendar-datebox.tpl.php).
  • Notice: Undefined variable: link2 a include() (línia 31 de /home/valldaur/public_html/sites/all/themes/valldaurazen/templates/calendar-datebox.tpl.php).
  • Notice: Undefined variable: link2 a include() (línia 31 de /home/valldaur/public_html/sites/all/themes/valldaurazen/templates/calendar-datebox.tpl.php).
  • Notice: Undefined variable: link2 a include() (línia 31 de /home/valldaur/public_html/sites/all/themes/valldaurazen/templates/calendar-datebox.tpl.php).
  • Notice: Undefined variable: link2 a include() (línia 31 de /home/valldaur/public_html/sites/all/themes/valldaurazen/templates/calendar-datebox.tpl.php).
  • Notice: Undefined variable: link2 a include() (línia 31 de /home/valldaur/public_html/sites/all/themes/valldaurazen/templates/calendar-datebox.tpl.php).
  • Notice: Undefined variable: link2 a include() (línia 31 de /home/valldaur/public_html/sites/all/themes/valldaurazen/templates/calendar-datebox.tpl.php).
  • Notice: Undefined variable: link2 a include() (línia 31 de /home/valldaur/public_html/sites/all/themes/valldaurazen/templates/calendar-datebox.tpl.php).
  • Notice: Undefined variable: link2 a include() (línia 31 de /home/valldaur/public_html/sites/all/themes/valldaurazen/templates/calendar-datebox.tpl.php).
  • Notice: Undefined variable: link2 a include() (línia 31 de /home/valldaur/public_html/sites/all/themes/valldaurazen/templates/calendar-datebox.tpl.php).
  • Notice: Undefined variable: link2 a include() (línia 31 de /home/valldaur/public_html/sites/all/themes/valldaurazen/templates/calendar-datebox.tpl.php).
  • Notice: Undefined variable: link2 a include() (línia 31 de /home/valldaur/public_html/sites/all/themes/valldaurazen/templates/calendar-datebox.tpl.php).
  • Notice: Undefined variable: link2 a include() (línia 31 de /home/valldaur/public_html/sites/all/themes/valldaurazen/templates/calendar-datebox.tpl.php).
  • Notice: Undefined variable: link2 a include() (línia 31 de /home/valldaur/public_html/sites/all/themes/valldaurazen/templates/calendar-datebox.tpl.php).
  • Notice: Undefined variable: link2 a include() (línia 31 de /home/valldaur/public_html/sites/all/themes/valldaurazen/templates/calendar-datebox.tpl.php).
  • Notice: Undefined variable: link2 a include() (línia 31 de /home/valldaur/public_html/sites/all/themes/valldaurazen/templates/calendar-datebox.tpl.php).
  • Notice: Undefined variable: link2 a include() (línia 31 de /home/valldaur/public_html/sites/all/themes/valldaurazen/templates/calendar-datebox.tpl.php).
  • Notice: Undefined variable: link2 a include() (línia 31 de /home/valldaur/public_html/sites/all/themes/valldaurazen/templates/calendar-datebox.tpl.php).
  • Notice: Undefined variable: link2 a include() (línia 31 de /home/valldaur/public_html/sites/all/themes/valldaurazen/templates/calendar-datebox.tpl.php).

L’equip de mestres dialoga, investiga, maneres de dur a terme l’aprenentatge de les maneres més significatives, vivencials i eficaces.  Us volem fer unes pinzellades dels temes sobre els que estem aprofundint.

Us volem apropar aquestes reflexions que es van traduint en la millora de la pràctica educativa.

Acompanyament de centre

Durant aquest curs l’escola tindrà un acompanyament del pedagog Gino Ferri. Aquest acompanyament ens permetrà tenir una visió aliena que ens ajudi a consolidar i millorar la nostra pràctica educativa.

Gino Ferri és llicenciat en Ciències de l'Educació a la Universitat de Modena i Reggio (Itàlia) amb una tesi sobre “Construir coneixement a la xarxa. Formació i recerca 2.0 - Projecte per un sistema telemàtic de suport a la formació i a la recerca educativa a les escoles infantils de Reggio Emilia”, porta 30 anys treballant en l'àmbit educatiu.
Des de fa més de 20 anys s'ocupa de la formació de mestres a Itàlia, Europa i Sud-amèrica.

Continguts
La formació/assessorament es proposa com una ocasió per consolida l’evolució
significativa de la realitat de l'escola, partint de la seva experiència actual i intentant oferir
claus i suggeriments perquè pugui evolucionar segons els desitjos i les expectatives de l'equip
docent.
En aquest sentit s'aprofundiran en  temes fonamentals:
- identitat de la infància en les etapes 3/6 i 6/12;
- idees sobre l'aprenentatge i la funció educativa de l'escola;
- organització dels espais i materials a les classes (segons els diferents nivells):
- organització dels temps del dia a dia;
- maneres de treballar amb els nens en el dia a dia;
- currículum i “continguts” educatius;

Una matemàtica basada en la pròpia vivència i raonament lògic

Una formació en la que ha participat tot el claustre i que s'ha anat impletant a mida que avançava el curs. Ha estat clau no sols per les matemàtiques, també per reflexionar i acordar com ha de ser la nostra escola. Si voleu veure les imatges d'aquesta experiència i els materials de creació pròpia, visiteu la Galeria.

Aprenem junts


Moments per aprendre a desaprendre, per experimentar, per gaudir, per discutir, per apropar punts de vista, per comprovar, per replantejar el nostre paper com a mestres, per canviar la nostra mirada cap els infants... tot això ho hem pogut fer manipulant material matemàtic, fent dinàmiques divertides, fent valoracions i fent volar la imaginació per crear-ne de nous.    

Canviar la mirada


Hem comprovat que escollir en llibertat no és tant fàcil com ens pensàvem, que allò que veiem com un material bonic per jugar ens ha plantejat nous reptes, que aquells conceptes que vam aprendre mecànicament i que mai sabíem perquè es fa així i no d’una altra manera, ara els entenem.                

Com criatures


Hem gaudit de la màgia dels materials Montessori i Waldorf, del fet de ser-hi tot el claustre compartint dinàmiques i reflexions, junts ens hem encomanat l’entusiasme que desvetlla treballar amb aquests materials, i ara ja són a les aules, on els infants els manipulen en els seus plans de treball. Una manera engrescadora de viure les  matemàtiques.

 

M Dolors Argerich

 

 

 

Avançant en la pràctica de la consciència fonològica

Per aprofundir en la pràctica  de la consciencia fonològica durant el mes de setembre es prevista la intervenció d’Enriqueta Garriga Ferriol en dues sessions formatives pel claustre.

La professora Garriga  té una àmplia trajectòria professional. Del 1973 al 1988 va treballar de Logopeda i des del 1980 al 1988 va ser directora del Centre d’Educació Especial Sants Innocents de Barcelona, on s’atenien alumnes amb discapacitat intel·lectual des dels 3 fins als 18 anys.
Del 1993-2003 va ser  directora i psicopedagoga del Centre de Recursos Educatius per a Deficients Auditius (CREDA), de Sant Adrià de Besòs, on s’atenien alumnes amb deficiència auditiva i altres trastorns de llenguatge escolaritzats a les diferents escoles ordinàries.
En paral·lel,  des del 1974 i fins el 2011 va ser professora associada a la URL (Universitat Ramon Llull, Facultat Blanquerna) activitat combinada amb la publicació de diverses obres i propostes metodològiques i didàctiques.

El treball de la seva llicència d’estudis "La Consciència Fonològica en els infants. Un programa de classe", és un referent en aquesta disciplina.

 

 

Una idea sobre el disseny de l’aprenentatge.

Volem compartir un vídeo de l sistema DUA (Disseny Universal de l’Aprenentatge) molt en la línia de la nostra manera de gestionar la programació i les activitats.

Una ullada sobre el Disseny Universal de l'Aprenantge.

Protocol del Pla de Treball

 

Per tal d’atendre a la diversitat l’escola opta per un treball d’inclusió sent més d’un mestres dins de l’aula. Els plans de treball busquen assolir els següents objectius:

  • Adequar-se al ritme de treball de cada alumne.
  • Respectar el desenvolupament maduratiu de cada nen.
  • Afavorir al màxim el desenvolupament de les competències i estratègies d’aprenentatge.
  • Afavorir l’autonomia dels alumnes.

  Freqüència:

Pla de treball de llengua catalana:

  • Es farà un cop a la setmana; a Cicle Inicial durarà tres setmanes i a Cicle Mitjà i Superior serà quinzenal.

Pla de treball de matemàtiques:

  • Es farà dos cops per setmana i la seva durada serà igual que el de llengua catalana.

 (Al finalitzar el pla de treball s’han d’haver complert amb totes les tasques i si no és així reflexionar sobre el perquè juntament amb el mestre)

 Organització dels recursos humans:

Els plans de treball seran organitzats, seguits i avaluats per dos mestres a cada grup. 

 Organització dels espais:

L’aula s’organitzarà per racons i hi hauran diferents propostes multinivell.

Pla de treball de llengua: Hi hauran 7 propostes;

  • El racó de l’escriptor
  • Racó de comprensió oral
  • Racó de dictats
  • Racó per fomentar el plaer lector
  • Jocs de llengua i coneixement de la llengua
  • Racó del diccionari
  • Racó de comprensió lectora

 

Pla de treball de matemàtiques; hi hauran 5 racons:

  • Numeració i càlcul
  • Estadística i atzar
  • Mesura
  • Espai i forma
  • Relacions i canvi.
 

Treballant l'expressió escrita

La mestre i especialista en expressió escrita Pilar Cor ha visitat l’escola. El treball global de l’aprenentatge de la llengua des de l’expressió escrita, ens permet abastar tots els  continguts clau del currículum comuns a les tres llengües.  Conceptes com les estructures sintàctiques, el lèxic, adequat, les normes formals i ortogràfiques ... s’introdueixen de manera pràctica, natural i sòlida.  Aquest treball integral de l’expressió escrita comporta un, igualment important, de llengua oral ja que els alumnes han de exposar, defensar i argumentar les seves aportacions i objeccions.

Aquí podeu veure una part d'aquesta experiència.